31 marca 2014

Szkoła z Prawami Dziecka

 

20 listopada tego roku będzie  dniem wyjątkowym. Wiąże się to z 25 rocznicą uchwalenia Konwencji o Prawach Dziecka - najważniejszego i najbardziej uniwersalnego dokumentu mówiącego o prawach dzieci na całym świecie. 

Z tej okazji UNICEF stworzył program „Szkoła z prawami dziecka”, który zachęca do podejmowania działań, mających na celu uświadomienie dzieciom ich praw. Wychowywanie dzieci w duchu ich praw to niezwykle istotne zadanie. Świadomość własnych praw każe bowiem szanować prawa innych.

Nasza szkoła  włączyła się w tą akcję edukacyjną.


                                                                                                                                                        Marta Dymek

23 marca 2014

20 marca 2014

Dzień Otwarty w SP 119



Zimna?  Mokra?  Nudna marcowa sobota?  Nie!!!!

W Szkole  Podstawowej nr 119 znaleziono sposób na taki dzień.  Wykonywanie kukły Marzany, bukietów wiosennych kwiatów, multimedialne zabawy z Zaczarowanym Ołówkiem, zręcznościowe zabawy i konkurencje sportowe, magiczne oko lupy – przy tym nie  można się nudzić! A gdyby ktoś zgłodniał lub poczuł pragnienie na to też znalazła się rada. Smaczny bufet i gorące napoje mogły  zaspokoić najbardziej wybrednych.


To była kolejna udana sobota w naszej szkole !

8 marca 2014

6 marca 2014

Witajcie w Klubie Szkół UNICEF

Nasza szkoła dołączyła do wielu szkół UNICEFu w Polsce.

unicef
Klub Szkół UNICEF to inicjatywa edukacyjna, która zrzesza placówki zainteresowane propagowaniem wśród swoich podopiecznych idei niesienia pomocy humanitarnej najbardziej potrzebującym dzieciom na świecie. W szkole zostanie stworzony kącik UNICEF, w którym zamieszczane będą informacje udostępniane w serwisie internetowym www.unicef.pl. Uczniowie wezmą udział w co najmniej jednej akcji skierowanej do szkół w danym roku szkolnym. UNICEF kieruje się godną podziwu ideologią. Został obdarzony przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych mandatem Rzecznika ochrony praw dzieci, by wspierać realizację podstawowych potrzeb i tworzyć warunki do pełnego rozwoju osobowości wszystkich dzieci. Kieruje się Konwencją o prawach dziecka i podejmuje starania, by prawa dziecka stanowiły kanon zasad etycznych. Jednym z bardzo ważnych obszarów działań UNICEF jest kształtowanie świadomości dzieci i młodzieży. W tym celu UNICEF współpracuje z różnymi placówkami zapraszając je do udziału w projektach edukacyjnych. Proponowane akcje związane są bezpośrednio
z tematyką praw dziecka, edukacją globalną i międzykulturową, a także ogólno pojętym bezpieczeństwem dzieci. Przyłączenie się do Klubu Szkół UNICEF oznacza długotrwałą współpracę z tą organizacją.

Klub Szkół UNICEF zrzesza szkoły, które chcą aktywnie uczestniczyć w projektach edukacyjnych przygotowywanych przez UNICEF.

5 marca 2014

8 marca w klasie 5 B

Dziewczynki z klasy 5 B obchodziły dziś swoje święto - Dzień Kobiet. Z tej okazji męska część społeczności klasowej zadbała o to by było smacznie, wesoło, miło i ciekawie.
Chłopcy przygotowali różne konkursy, m.in. konkurs na najlepszego testera, rozpoznawanie smaków z wyłączeniem wzroku, konkursy sprawnościowe i zagadki, które dziewczynki losowały doczepione do uroczych tulipanów i lizaków. Na koniec dziewczynki skosztowały domowych wypieków, autorstwa chłopców.
Wszystkie dziewczynki, włącznie z Panią Wychowawczynią dziękują chłopcom za zaangażowanie i kreatywność.

Kartka dla Afryki – rozwiązanie konkursu

W semestrze zimowym roku szkolnego 2013/2014 UNICEF zaprosił wszystkie szkoły i przedszkola do wzięcia udziału w projekcie „Gwiazdka dla Afryki”. Ponad 750 placówek w Polsce zdecydowało się zaangażować w pomoc dzieciom z Sierra Leone.
W ramach akcji ogłoszony został konkurs na projekt najbardziej oryginalnej kartki pocztowej z pozdrowieniami dla dzieci w Sierra Leone. Uczniowie kl.4-6 na lekcjach plastyki wykazali się dużą kreatywnością i talentem. Wybór najciekawszych projektów kartek nie był prostym zadaniem. Naszą szkołę w ogólnopolskim konkursie reprezentowały  3 kartki pocztowe. Ich autorkami są uczennice kl.VB:  Julia Duda, Julia Golemo i Zuzanna Paciorkowska.Przy ocenie prac jury brało pod uwagę oryginalność projektu graficznego kartki oraz tekst pozdrowień przygotowanych przez uczniów. Wybrane kartki charakteryzowały się dużym zrozumieniem idei pomocy humanitarnej i odznaczały wysokim poziomem wrażliwości na potrzeby mieszkańców najbiedniejszych krajów świata. Decyzją jury nasze trzy uczennice zostały laureatkami konkursu ,,Kartka  dla Afryki". Nagrodzone kartki zostaną wykorzystane do przygotowania pamiątkowego albumu, który UNICEF wyda w 2014r.

Gratulujemy Laureatkom!

Kartka_dla_Afryki_lista_laureatow.pdf 121,93 kB

  
                                                                                                                                 Marta Dymek

4 marca 2014

Polsko-angielski projekt - NASZA SZKOŁA

W ramach Kącika Języka Angielskiego uczniowie klas 5 i 6 pracowali wspólnie nad projektem MOJA SZKOŁA. Owocem tej pracy jest dwujęzyczna  (polsko-angielska) prezentacja najciekawszych miejsc w Sp 119, zilustrowana zdjęciami  wykonanymi przez uczniów i nauczyciela j. angielskiego. Zdjęcia i opisy prezentują nie tylko miejsca, ale również grupę twórców projektu, m.in. w trakcie wizyty u Pani Dyrektor.

Oto nasza praca,  celem przeczytania ciekawostek dotyczących naszej szkoły zapraszamy do pracowni 
j. angielskiego:
Uczestnicy kółka j. angielskiego i nauczyciel przedmiotu.

3 marca 2014

U sąsiadów...

    
Nasi uczniowie z klas szóstych odwiedzają sąsiednie gimnazja, na zaproszenie nauczycieli tam uczących, którzy pokazują np. jak prowadzą lekcje. 
Ostatnio 6a gościła w Gimnazjum nr 14 podczas dnia otwartego. Jak co roku było bardzo ciekawie. Nasi absolwenci pokazywali młodszym kolegom szkołę, a nauczyciele prezentowali ciekawe zajęcia. Wzięliśmy nawet udział w konkursie, w którym zajęliśmy 1. miejsce.




 Agnieszka Pytel

2 marca 2014

Szkolny Konkurs J. Angielskiego na Mistrza Czasowników Nieregularnych

W obecnym roku szkolnym uczniowie klas 5 i 6 po raz pierwszy przystąpili do sprawdzenia swojej wiedzy w zakresie angielskich czasowników nieregularnych. Konkurs składał się z dwóch etapów
i wyłonił mistrza czasowników nieregularnych oraz I i II wicemistrza. Tytuły te uzyskali:
 Adam Grocholski z klasy 5 B - Mistrz Czasowników Nieregularnych,
 Berenika Pierzchalska z klasy 6 A  - I Wicemistrz Czasowników Nieregularnych,
 Krzysztof Gierdziewicz z klasy 5 B - II Wicemistrz Czasowników Nieregularnych.



Wszyscy uczestnicy II etapu konkursu mogą się zapoznać z wynikami u nauczyciela przedmiotu.

Mistrzom serdecznie gratulujemy, czekają na nich dyplomy i nagrody.